Lernförderung durch Bewegung - unsere Superhelden-Akademie
Was ist die Superhelden-Akademie?
Es handelt sich dabei um ein besonderes Bewegungstraining in einer ausgewählten Kleingruppe von ca. 12 Schülerinnen und Schülern unserer Schule. Sie findet im Anschluss des Unterrichts an unterschiedlichen Lern- und Trainingsorten, z.B. in der Turnhalle, im Motorikraum sowie auch draußen auf dem Schulgelände oder im Wald statt.
Diese schulische Fördermaßnahme dient der Unterstützung der kindlichen Gesamtentwicklung im sensorisch-integrativen Bereich. Bei einem breiten Angebot an Bewegungs- und Wahrnehmungsanregungen steht die Entwicklung von Körperkoordination, Krafteinsatz und die Bewegungssicherheit im Vordergrund. Die Kinder bewegen sich unter pädagogischer Begleitung freiwillig und lustvoll gemäß ihrer kindlichen Bewegungs- und Spielbedürfnisse.
Eine offene, am Kind orientierte sowie individuelle Angebotssituation erscheint uns gerade für bewegungs-und wahrnehmungsauffällige Kinder eine wichtige Voraussetzung zu sein, um Ängste und Schwierigkeiten zu überwinden.
Daher fördern und fordern wir unsere Superhelden durch ein vielfältiges Angebot an Bewegungs- und Wahrnehmungserfahrungen in ihren gesamten Persönlichkeitsentwicklungen. Dabei bekommen die Kinder die Möglichkeit, sich auf unterschiedlichen Gebieten ausprobieren zu können.
So wird z.B. gehüpft, balanciert, ein Weg mit einem Rollbrett gefahren oder geklettert; Geräusche, Formen, Farben und Piktogramme werden erkannt und Gegenstände ertastet. Zudem sollen spielerische Sprechanlässe wie z.B. Abzählreime oder Bewegungslieder die sprachliche Förderung unterstützen und ein Rhythmusgefühl aufbauen oder erweitern.
Regeln und Rituale
Das Miteinander in einer Kleingruppe verschafft durch immer wiederkehrende Strukturen und Abläufe eine vertraute Atmosphäre, verschafft soziale Sicherheit und fördert die Teamfähigkeit.
Die Kinder profitieren von diesem verlässlichem Umfeld im Wochenrhythmus in mehrfacher Hinsicht:
Durch eine verbesserte Körperwahrnehmung erlangen sie zunehmende Sicherheit bei den verschiedenen Übungen, erleben ihre Lern- und Erfahrungsfortschritte, überwinden Ängste und gelangen zu mehr Selbstsicherheit. Sehr wichtig für die Gruppe als Ganzes ist auch der gemeinsame Auf- und Abbau der verschiedenen Stationen. Erfahrungsgemäß zeigen Kinder hierbei viel Freude, sie können am Geschehen aktiv partizipieren, miteinander verantwortungsvoll agieren, Erlerntes zeigen und Kraft einsetzen.
